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              教育部傳來消息,部分“洋學歷”將不被認可,學生和家長無法接受

              [編輯:中職網] [瀏覽次數:] [來源:全國中等職業學校學生信息網]

               對于大學生而言,完成學業后,面臨的首個關卡是就業,在求職過程中,學歷成為敲門磚,為了讓自己在激烈的社會競爭中成為佼佼者,不少學生會選擇提升學歷。

              專科生可以通過專升本提升學歷,本科生可以考研,此外還有一種途徑可以給學歷鍍金,就是出國留學,很多有實力的家庭,為了讓學生更有前途,紛紛選擇送孩子留學,部分家長認為,國外的教學水平要高出國內,有的家長在學生初中時期,已經聯系了國外學校,貌似這樣做更有面子。

              當下留學成為一種潮流,大批學生蜂擁而至

              以前學生出國留學,是真的想學習國外先進技術,他們考得大多是國外名校,當他們留學歸來后,很受國內企業的青睞,留學生不僅學到國外先進的教育理念,還可以熟練掌握一門甚至多門外語,尤其是有涉外業務的企業,十分青睞這些留學生。

              不管在哪個國家、哪所學校留學,留學經歷都會給自己加分,很多企業在招聘時,天平開始向留學生傾斜,導致留學熱逐漸興起,即便在外國讀一所“野雞大學”,也被稱之為海歸,在左鄰右舍面前有面子,在企業中更受重視。

              在互聯網時代,人們通過網絡可以了解國外發達國家的發展情況,很多家長認為國外的教育要比國內好,其實這些都是視覺效果,我們不能否認國外名校的教學實力,但很多普通學校可能還不如國內的本科或專科,國內的學生寒窗苦讀十幾年,在求職過程中,卻比不過這些所謂的“洋學歷”。

              教育部下發通知,這些留學文憑或不被國家認可

              近兩年,疫情席卷世界各國,為了控制疫情,各國采取不同措施,比如在我國,疫情高風險地區,學生不能聚集上課,但停課不能停學,通常會采取線上教學。

              國外同樣如此,會根據情況開展線上教學,尤其是對針對留學生,無法到校報到的學生,可以通過線上學習。

              正所謂“商機無處不在”,一些機構開始通過上網課的方式,讓學生“留學”,學生報名后,無需到國外上課,通過網絡教學,在家就能讀書,只要完成相應的學習任務,就可獲得畢業證,這種在線教學,就可以擁有留學經歷,一時間備受學生青睞。

              教育部傳來消,部分“洋學歷”將不會被認可,這里指的就是在線教學,學習不能投機取巧,如果在家就能簡單獲得更高文憑,這對于辛苦在外讀書的留學生來講有失公允,也會在一定程度上降低國內本科學歷的含金量。

              為何線上教學不被認可?

              線上教學是由培訓機構組中,他們以盈利為目的不斷招生,不僅降低報名門檻,還會給學生承諾短時間內能獲得高學歷,不過收費卻十分昂貴,說白了屬于花錢買文憑。

              這類留學生即便獲得文憑,也沒有太多實用價值,學生畢竟沒有出過國,也沒有真正的留學經驗,“紙上談兵”在現代社會并不適用,企業在招聘過程中,學歷固然重要,但能力也必不可少,想要有真才實學,就要付出一定努力。

              教育部下發的這項通知,預示著留學生將進入瓶頸期,一時間讓部分學生和家長無法接受,但從客觀角度思考,這是正確的做法,很多學生選擇留學,無非想給學歷鍍金,有就業優勢,在鉆政策的空子,走就業的捷徑,如此只會讓國內辛苦讀書的學生寒心。

              文憑很重要,但也不要忽視能力的重要性

              文憑是進入企業的敲門磚,想要自己得到重視,還需看個人能力,如果學生沒有一定的真才實學,可能也會成為所謂的“花瓶”,企業都以盈利為目的,華而不實的“文憑”,并不會在未來事業中走得長遠。

              大部分學生還是普通人,并不會選擇出國留學,不也不會報名線上教學,這并不表示國內學生沒有機會,隨著我國教育事業的蓬勃發展,國內很多大學都比較有實力,學生只要在校期間,嚴于律己,努力學習,任何時候不要停下前進的腳步,并不會比沒有實力的留學生實力差。

              現如今,很多企業在招聘時,已經在弱化留學生優勢,甚至有企業直接將留學生拒之門外,其實仔細想想,如若不是疫情在國外蔓延,如若不是我國優惠的福利政策,這些留學生也不會紛紛選擇回國內工作。不管是留學生,還是國內普通學生,提升學歷可以,但不要想著走捷徑,在提升學歷的同時,千萬不要忽略能力的提升。

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