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              臺州市椒江區:“共富六舉措”力促學前教育補短提質

              [編輯:中職網] [瀏覽次數:] [來源:全國中等職業學校學生信息網]

              近年來,為破解學前教育“入園難”“質不優”等問題短板,臺州市椒江區緊扣學前教育補短提質的政策窗口期,以擴容薄改為關鍵點、以園區互動為切入點、以師資培育為立足點、以課程改革為落腳點,打造學前教育高質量矩陣,建設教育體系前端“跳板”,成效初顯。

              2021年以來,該區新增幼兒園22所,新增學位6210個,學前教育基礎容量持續擴大,等級幼兒園實現全域覆蓋(除今年新開園外),學前3年入園率達99.06%。學前教育改革不斷創新,學前教育課題獲國家級教學成果二等獎。

              一、凝聚政企建設合力,做大城鎮配套園區基本盤

              針對城鎮公辦幼兒園短缺現狀,分期分批推進舊校改擴建、小區配套幼兒園新建等項目,依靠政府投資、政企合作等方式,做大城鎮配套幼兒園容量。一方面,發揮政府建設主體作用,強化教育、財政、自規等部門聯動效用,對接國資集團,通過土地置換、舊校改造等方式,盤活老舊幼兒園。另一方面,將小區配套幼兒園納入建設范疇,借力房地產開發商,托管建設小區配套幼兒園,擴大城鎮配套幼兒園基數,合作建立了14所小區配套幼兒園,建設周期縮短1年。2021年以來,該區累計擴容城鎮幼兒園21所,新增班級195個,新增學位5850個。

              二、啟動擴容薄改工程,做活農村幼兒入園一盤棋

              針對農村幼兒園起點低、底子薄、規模小等問題,按照浙江省等級幼兒園建設標準,啟動農村幼兒園擴容薄改工程,對“低小散”薄弱園采取“改造提升一批、撤并重建一批”等舉措,做好農村幼兒園轉換加減法,減少薄弱園存量底數,盤活農村學前教育一盤棋。2021年以來,該區已撤并“低小散”薄弱園2所,新增農村幼兒園2所,新增班級數18個,新增學位數540個。

              三、創新“1+X”幫扶機制,做優城鄉學前教育共同體

              為破解城鄉學前教育資源失衡難題,創新建立“1+X”學前教育共同體,即“1+x聯盟式互動”“1+X點式互動”“1+督學+X片區式互動”,推進1個名園與若干個民辦幼兒園、鄉村幼兒園、新建幼兒園建立幫扶對接,構建“名園辦分園、名園辦新園、名園扶弱園”聯動幫扶機制,以名園為基點,向鄉鎮擴散輻射幼兒園教材、課程設置、作息時間、園本培訓等內容,規范民辦、鄉村、新建幼兒園教學行為,推動弱園提檔升級。同步推行名優教師協同教研機制,以下陳街道中心幼兒園、章安街道中心幼兒園作為課程建設示范點,安排名園優秀教師團隊,定期開展示范公開課,組織各街道業務園長及骨干教師參與交流活動,推進城鄉學前教育均衡發展。自結對幫扶機制建立以來,新開辦公辦園全部完成2年上二級,4年上一級的目標。全區一級幼兒園增至11所,二級幼兒園38所,二級及以上優質幼兒園覆蓋面提升45%以上。

              四、豐富游戲教學活動,做好去小學化整治專題課

              全面推行“豐富課程+動態監管”模式,以開展游戲化教學為契機,引導幼兒園創設各類區域活動空間,配備游戲材料、幼兒讀物和玩具等,豐富幼兒教學課程,同步組織全區幼兒園環境創設評比、幼兒游戲節、幼兒體育節等活動,營造良好學前教育氛圍。同時,針對部分民辦幼兒園作為搶跑拔高的重災區,引導街道幼兒園擔當監管主體,以交叉檢查方式,加強對轄區民辦幼兒園動態監管。組建由15名教育專家組成的科學保教宣講團,在全區二級及以下幼兒園開展20場巡回宣講,向5000余名家長傳播科學的學前教育理念。該區“去小學化”傾向整治經驗在省現場會作交流推廣。

              五、培育三級名優特師,做強學前師資隊伍“領頭羊”

              落實“分梯度隊伍建設”機制,構建省、市、區三級學前教師培育網絡。一方面,與北京清華大學潔華幼兒園、浙江省省級機關北山幼兒園、上海安慶幼兒園等名園結對,共派遣80名骨干教師跟崗培訓,以一線城市優質教學土壤厚植學前教育新星。另一方面,以該區中心幼兒園、機關幼兒園兩大龍頭園為培訓基地,組織全區二級及以下幼兒園共計336名骨干教師定期輪崗,提質學前教育師資隊伍建設。此外,以街道中心幼兒園為平臺,依靠輪崗骨干教師開展常規式片區學習,每學期開展4次以上業務競賽研討交流活動,確保優質學前教育經驗精準落地基層。截至目前,該區共培養學前教育省教壇新秀3人、臺州市211人才3人、市級名優特師19人、市教壇新秀1人,高級職稱教師16人,本土學前教育名師工作室1個。

              六、分類探索課改方向,做細本地學前特色活教材

              成立椒江區幼兒園課程改革工作領導小組,根據各幼兒園師資隊伍、園區定級等情況,將課程改革劃分為規范使用省定教材、實施園本特色活動、開展領域課程創建以及提煉本土品牌課程四大建設領域,以14所幼兒園為第一批課程改革建設基地園,立足轄區特色教學成果,向前延伸教學環節,借力“省特級教師汪勁秋名師工作室椒江站”“上海市特級園長溫劍青工作室椒江站”和“市名師王玲琳工作室”,引領全區幼兒園課程改革全覆蓋,打造本土特色課改品牌。截至目前,承辦浙江省“安吉游戲”實踐園浙南片展示活動,入選省級精品課程3個,省級及以上精品微課程4個。5所幼兒園認定為全國足球特色幼兒園,5所幼兒園認定為浙江省足球特色幼兒園。
               

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