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              教育部:2020年適度擴大中職招生規模

              [編輯:中職網] [瀏覽次數:] [來源:全國中等職業學校學生信息網]

              近日,教育部辦公廳發布《關于做好2020年中等職業學校招生工作的通知》,明確今年“堅持職普比例大體相當,適度擴大中職招生規模”。《通知》指出,高中階段教育普及率低于全國平均水平的地區要把推進普及高中階段教育的重點放在中等職業教育,把高中階段教育招生的增量主要用于發展中等職業教育。

              2020年中等職業學校招生工作怎么做?隨教育小微一起了解↓↓↓

              一 堅持職普比例大體相當,適度擴大中職招生規模
              各地要深刻認識發展中等職業教育的重要意義,要從支撐經濟社會發展和培養滿足現代化建設所需人才的角度出發,提高中等職業教育發展水平,適度擴大中等職業學校招生規模。要嚴格按照職普比例大體相當原則和落實“職教20條”部省備忘錄中明確的比例安排中等職業學校招生計劃,統籌普通高中和中等職業教育協調發展。高中階段教育普及率低于全國平均水平的地區要把推進普及高中階段教育的重點放在中等職業教育,把高中階段教育招生的增量主要用于發展中等職業教育。

              要充分利用高職擴招、職業教育本科試點、普通高等學校專升本擴招等有力政策,積極引導學生接受中等職業教育。統籌做好中職與高職“3+2”、中職與職業教育本科等培養規模的有序銜接,為中職學生接受更高層次職業教育提供更多機會。積極拓寬生源渠道,廣泛招收往屆初高中畢業未升學學生、城鄉勞動者、退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉農民工等。

              二 助力脫貧攻堅,扎實推進職業教育東西協作
              2020年是脫貧攻堅的收官之年,東西協作相關省份、職教集團要深入落實《職業教育東西協作行動計劃(2016—2020年)》,實施好東西協作中職招生兜底行動,按照對口合作協議落實招生學校、招生計劃、招生專業、學生培養模式。要與扶貧部門加強對考生報名信息的比對,加強對建檔立卡戶考生的甄別,逐人核查考生報名材料、紙質檔案和電子檔案等信息,及時公開公示有關信息,接受考生、學校和社會的監督。

              要把“三區三州”等貧困地區尤其是52個未摘帽貧困縣和1113個貧困村作為東西協作兜底招生的重點,強化宣傳和服務,確保建檔立卡戶適齡子女應招盡招。中等職業學校要通過全國中等職業學校學生信息管理系統及時錄入建檔立卡戶學生信息,優先做好建檔立卡戶學生資助工作,做到應助盡助。要繼續做好新疆、西藏內職班招生工作。

              三 落實“陽光招生”,嚴格規范招生行為
              各地要嚴格執行國家有關招生辦學的規定和政策,進一步建立健全管理制度。要嚴格落實中等職業學校學歷教育招生資質定期公布制度,于5月底前向社會公布行政區域內具備中等職業學歷教育招生資質的學校,公示招生計劃、招生專業、收費標準等。

              對辦學質量差、教育質量不高的學校,要削減招生規模。對在招生和學生資助過程中存在違規行為的學校,要限制招生或停止招生。嚴禁在招生過程中進行生源封鎖和地方保護;嚴禁初中學校教師干預或代替學生填報志愿;嚴禁初中學校或教師在招生過程中向中職學校索要、收受任何名義的經費或實物;嚴禁虛假宣傳、欺騙招生。

              四 服務穩定就業,加大宣傳引導力度
              各地要將中等職業學校招生和穩定就業密切聯系,廣泛開展訂單、定崗、定向培養。要根據經濟發展方式轉變、產業結構調整、產業升級和穩定就業的需求,調整和優化招生專業結構,努力培養經濟和社會發展急需人才。

              要根據新冠肺炎疫情防控情況和本地實際,廣泛利用網絡、電視、廣播和新媒體等線上手段,開展形式多樣的招生宣傳,讓廣大考生和家長充分了解職業教育招生、就業、獎學金、資助等政策。利用致家長學生的一封信、隨錄取通知一同寄送等形式,讓學生第一時間了解中等職業教育資助政策,了解接受資助的方式和渠道。要密切關注招生輿情,積極回應社會熱點和關切,對不實報道信息要及時予以澄清。

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